落日西沉,,又是一天;葉落歸根,,又是一年,。望著窗外,回憶的繩索把我拖入了我鎮(zhèn)這幾個月“主題教育”的日子中去,,一幀一幕,,歷歷在目。
如果說人生是一本書,,那么,,“主題教育”便是書中那一段金句。你若用心抒寫,,便是鐫刻時代印記,!科學理論是我們推動工作、解決問題的“金鑰匙”,,越學越覺得有信心,,越學越覺得有力量。貴州省望謨縣麻山鎮(zhèn)緊扣主題主線,,堅持把學習教育貫穿始終,。以精研細讀深學方式,緊緊圍繞《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心,、牢記使命”重要論述選編》等內(nèi)容,,通過鎮(zhèn)黨委組織集體學習、個人自學,、個別訪談,、座談交流,、開展專題研討等方式,使黨員干部靜下心讀原著,、學原文,、悟原理,談認識體會,、找差距不足,、提改進措施,有力推動全體黨員干部努力做到真學,、真信,、真懂。且主題教育期間,,緊緊依托紅色教育資源—卡法連隊遺址紀念館,共組織160名黨員到紀念館開展革命傳統(tǒng)教育,,深入開展革命傳統(tǒng)教育,、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育,,切實增強學習教育的針對性,、實效性和感染力。
如果說人生是一場戲,,那么,,“主題教育”便是戲中那一句絕唱。你若縱情唱響,,便是豪情萬丈,!一個人也好,一個政黨也好,,最難得的就是歷經(jīng)滄桑而初心不改,、飽經(jīng)風霜而本色依舊。開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育,,銘記“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”的“初心”和“使命”,。麻山鎮(zhèn)緊貼工作實際,,堅持問題導向,找準工作癥結(jié),,緊密結(jié)合當前脫貧攻堅重點工作,。如:易地扶貧搬遷、舊房拆除復墾復綠,、一查四保等,,黨員班子通過實地走訪,、個別訪談、集體座談等方式進行調(diào)查研究,,完成調(diào)研報告,、精心研究制定工作方案,聚焦問題短板,,堅持實事求是,、密切聯(lián)系群眾、摸清摸透實情,,且調(diào)研后,,召開調(diào)研成果交流會,針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題,,深入分析研判,,拿出有效對策措施,推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化,,堅持把調(diào)查研究貫穿始終,。鎮(zhèn)黨委主要負責人強調(diào)并作出安排,黨員班子成員在學習教育和實地調(diào)研的基礎上,,及時匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、聽到的意見,作出綜合研判,,總結(jié)心得體會,,到各村講好專題黨課。
如果說人生是一片天,,那么,,“主題教育”便是雨后那一道彩虹。你若凝視,,便是永恒,!不忘初心、牢記使命,,必須以正視問題的勇氣和刀刃向內(nèi)的自覺不斷推進黨的自我革命,。麻山鎮(zhèn)緊抓檢視問題,從基層黨員群眾中廣泛征集意見建議,,結(jié)合意見建議,,找準差距不足,深刻剖析根源,,為整改落實提供精準靶向,。鎮(zhèn)黨委召開對照黨章黨規(guī)找差距專題會議,黨員干部以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣,,堅持把自己擺進去,、把職責擺進去,、把工作擺進去,緊扣“18個是否”逐一對照發(fā)言,,并將檢視問題列入問題清單和整改臺賬,。鎮(zhèn)黨委嚴格按照“邊學邊查邊改”的要求,對上級提出的問題,、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、群眾反映的問題、自身查找的問題列清單,、建臺賬,,逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施,堅持立行立改,、立檢立改,,確保整改見到實效;結(jié)合學習教育,、調(diào)研研究,、檢視剖析出的問題,認真梳理,,進一步明確整改重點和明確整改責任,確保整改落實到位,,堅持把檢視問題貫穿始終,。
人生路漫漫,沿途景色風光,,是否記得有所駐足停留,。對于主題教育,在自己的記憶中回味,,就如品一杯濃郁的茶,,只有嘗過的人才知曉其中的韻味。廣大黨員,、干部心中或許都藏著一顆凌云壯志的心吧,!那就請別在奔跑的途中,把它給丟失了,。志向遠方,,在這場身與心的修行中,總有純粹惹情懷,,唯有毅力至頂端,。對我而言,歷此路,,已經(jīng)成為一次寶貴且難得的經(jīng)歷,,寫進我的記憶里,,成為了不可抹滅的一部分。它帶給我的感受已經(jīng)成為一種力量,,在人生旅途的各種風雨中支撐著我,。再回首,對于每一位黨員,、干部,,都別有一番滋味在心頭,大道之行,,眾行才能致遠,;中流擊水,奮楫方可前進,。2020年尤許“主題教育”初心如磐,,使命在肩。